Deti sú prirodzene zvedavé, nemajú lenivú, ale veľmi živú myseľ, ktorá si vyžaduje záujem o všetko, čo ju obklopuje, a preto sa dieťa pýta na otázky, niekedy pre rodičov nie je príliš výhodné.
Tieto „neslušné“ a mnohé ďalšie otázky, ktoré si vyžadujú vedecké znalosti, môžu viesť k slepej uličke nielen pre mladých rodičov, ale aj pre rodičov so skúsenosťami.
Najzaujímavejším obdobím života dieťaťa sú 3 až 5 rokov, aj keď sa neskôr deti veľa pýtajú, nie je to nič, čo sa nazýva „pochimuchki“. Rodičia niekedy nemusia poznať odpovede na otázky detí, preto je pre dospelých lepšie učiť dieťa od útleho veku, aby našli odpovede na svoje otázky, najskôr spolu so svojimi rodičmi a potom nezávisle v knihách a encyklopédiách. A ak sú deti veľmi malé a nevedia čítať, obracajú sa na dospelých s odpoveďou, pretože sú pre nich hlavným zdrojom informácií. Aby nedošlo k utopeniu záujmu o omrvinky zoznámiť sa so všetkým, čo ho obklopuje na tomto svete, neodvráťte sa od neho kvôli nedostatku času alebo nevedeniu odpovede na otázku.
Prečo je potrebné odpovedať na otázky detí?
Niektorí dospelí nedokážu odpovedať na otázky detí, nespĺňajú kognitívne záujmy dieťaťa, môžu tak zničiť zvedavosť a stratiť úctu a dôveru v seba samých. Preto sa dospelí stále musia naučiť presne odpovedať na detské otázky.
Príklad správnych a nesprávnych odpovedí
A teraz označme správne odpovede dospelých a odpovede, ktoré by sa nemali dať, napríklad otázka „Prečo prší?“
- „Neviem“ alebo „pretože počasie je takéhle“ alebo „spýtajte sa otca / mamičky alebo„ stále tomu nerozumiete “. Tieto prázdne odpovede ukazujú dieťaťu, že rodičia s ním nechcú komunikovať, ignorujú ho a postupne strácajú autoritu v očiach. V budúcnosti môže prestať klásť otázky a hľadať odpovede na iných miestach, s najväčšou pravdepodobnosťou sa tieto odpovede ukážu ako nesprávne alebo nie, čo by rodičia chceli dať. V budúcnosti môžu nasledovať ďalšie otázky, nie výskumný plán, ale na pritiahnutie pozornosti môžu deti poznať odpovede na otázky („Čo to robíte?“, „Prečo to robíte?“), Ale znovu ich opýtajú dospelého a znova.
- Otázka na otázku („Čo si myslíte, prečo prší?“) Malo by sa zodpovedať, ak dospelý s dieťaťom ďalej navrhuje, aby našiel správnu odpoveď. To ho prinúti myslieť a rozumieť s jeho mamou alebo otcom, ale s najväčšou pravdepodobnosťou budú nasledovať ďalšie otázky od dieťaťa, človek musí byť na to pripravený a nesmie sa hnevať.
- „Aby ľudia videli dúhu“ alebo „Čiapka s polievkou nás môže posadiť v oblaku a zalievať nás, aby sme rástli rýchlo ako kvety“ - takéto pestré alebo báječné odpovede sú vhodné pre veľmi malé 2-3 roky staré dieťa, ale potom, keď vyrastie, dospelý bude musieť svoju odpoveď opraviť.
- „... kondenzáciou sa tvoria kvapky vody. Keď sa stanú veľmi ťažkými, hromadí sa veľa hromov,a potom kvapky padajú na zem pod vplyvom gravitácie - prší! “ Vedecké dlhé vysvetlenia unavia dieťa, stratí podstatu odpovede, nerozumie a bude sa nudiť.
- Odpoveď by mala byť krátka, jasná a pravdivá. "Na oblohe sú oblaky, voda sa v nich hromadí, keď ich je veľa, biele oblaky sa menia na sivé mraky, kvapky začínajú padať na zem."
A môžete nielen odpovedať na otázku, ale tiež vykonať experiment doma, aby ste uspokojili záujem dieťaťa o vedecké záležitosti, napríklad: „Prečo sa utopia vtáky?“ Musíte iba vtáčie perie zobrať do vody a vysvetliť, že perie je potiahnuté lubrikantom, ktorý ich chráni pred navlhčením. Voda nemôže preniknúť cez perie, a preto sa vtáky ľahko lepia na hladinu vody. A olej ničí tento ochranný film, takže vták zvlhne, môže zamrznúť a utopiť sa. Namiesto oleja sa do nádoby zmestí čistiaci prostriedok a do nádoby s vodou sa pridá niekoľko kvapiek. Výsledok bude okamžite viditeľný.
Nakoniec by ste sa mali určite zamerať na skutočnosť, že ak sa otázka zdá, podľa názoru dospelého, hlúpeho alebo „neslušného“ alebo sa nepáči dospelého, nemusíte nadávať dieťa, musíte odpovedať na každú otázku dieťaťa bez podráždenia a potom vysvetliť komu kde a aké otázky je najlepšie položiť. Ak sa deti pýtajú, je to veľmi dobré, preto dostávajú užitočné informácie, a preto sa vyvíjajú.
